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“马列主义教学部”-喜迎十九大,不断推进思政课改革发展
发布时间: 2017-10-17  浏览次数:

编者注:

在过去的五年里,贵州师范大学一直在肆虐并渴望进入。我们始终以立德树人为基础,以人才培养为中心,校园美的价值,内涵建设的气质,青春风格的活力,师生的温度。

在党的十九大召开前夕,学校党委宣传部专门开设了“中国养老与创业十九周年”专栏,展示了我校过去19年来各方面的发展成就。多年来,鼓励整个学校。上下同心,开拓进取,推动学校工作更加深入,为澳门银河娱乐谱写更加辉煌的明天。

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庆祝第十九次全国代表大会,继续推进思想政治课改革与发展

马克思列宁主义教学部

为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和治国理念,新思路,新思路,创造良好氛围,欢迎十九大,学习宣传十九大精神。国会。在学校党委和行政领导下,该系的实际情况与未来五年马克思列宁教学部的改革和发展成果相结合。

首先,建立一个互利,和谐,幸福的部门

马克思列宁主义系是部门级教学单位,负责全校思想政治理论课的教学工作。该系由五个系组成:思想道德修养与法律基础系,马克思主义基本原理教研室,毛泽东思想系和中国特色社会主义理论体系,教研室。中国近代史课程和综合教学研究部门。

学系现有教职工4人,专任教师27人,博士9人,博士5人,博士后3人,硕士16人,高级职称22人,中级职称2人,初级职称3人,各部门工作。现有1名省级思想政治教学教师,1名学校级中青年教学骨干,1名学术级学科带头人,2名学术青年骨干,1名学校级教师。马克思列宁主义教学部的全体教职员工都热爱工作,努力教育,认真教育人,形成“一心一意,和谐幸福”的良好氛围。

部门会议

其次,教学和科研相互联系,教学和研究成果丰硕。

在过去的五年中,我们不断加强学习,我们的教学和研究能力得到了很大的提高。共有35个教学主题被浓缩。每位老师都精心打理了1-2个教学主题。教师积极收集材料,准备材料,编写课程计划,并制作课件。它突破了以前只有教材系统,没有教学系统的被动局面。同时,教师以教学为主题,整合研究和研究资源,开展项目应用,研究影响力得到显着提高。 5年来,已发表论文100余篇,专着1篇,省级项目21项,省部级研究。 11个项目已经获得3个国家级科研项目,并继续推动研究和反馈。

科学研究与指导会议

第三,理论教学改革和实践教学改革同步推进

马克思列宁主义教学部全面推进了分主题组教学改革,逐步推进思想政治理论课程群建设和思想政治理论课综合评价改革。在《思想道德修养与法律基础》,《马克思主义基本原理概论》,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》四个课程中添加实用教学链接,并在《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》课程中进行课程组构建试验,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,《马克思主义基本原理概论》质量课程有取得了良好的效果,思想政治理论课程突出了实践环节。教师和学生努力实现团结,积极参与,理论教学改革和实践教学改革同步推进。

经典示范课程

在活动现场讲话

四是教学体系不断完善,教学成果不断涌现

马克思列宁主义部门设置了《文化•道德•法律•生活》,《思想道德修养与法律基础》,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,《马克思主义基本原理概论》,《中国近现代史纲要》,《形势与政策》等课程,并建立了“一带一路”,“四综合”, “四个意识”,“五个发展观”等主题专题讲座,建立“法治谈判”,“妇女与性别”,“中国酒文化”等质量发展课程,建设《贵州省情》,《马克思主义基本原理概论》质量课程,逐步形成以师范院校为特色的思想政治理论课教学体系。在构建思想政治理论教育教学体系的过程中,6人获得省级“优秀课程”奖,5人获得了学校级教学技能竞赛奖。学校层面的监督,学生和社会满意度逐年提高。

思想政治教师参加学术会议

五,思想文化教育经验不断积累,文化传承工作不断推进

五年来,在推进思想政治理论课改革,分组教学改革,综合评价改革,课程群建设改革,结合思想政治理论课教学内容和学生实际,马克思主义思想文化和中国特色社会主义理论得到加强。和中国优秀的传统文化等方面。注重理论教学与实践教学的有机结合,注重学生的过程参与,注重学生的创新精神。中国特色社会主义理想信念教育,马克思主义人生观,世界观教育,社会主义核心价值观教育,中国优秀传统文化教育,红色先进文化教育等思想文化教育经验不断积累,学生们思想文化营养不断丰富,社会主义核心价值观实施不断深化,文化遗产工作不断推进。

6.不断促进对外交流与合作,巩固教学人员的素质基础

五年来,思想政治理论教师积极参加省内外各种学术交流会。马克思列宁主义教学部先后与北京大学,中山大学,西南财经大学,贵州师范大学等多所大学合作。开展学术和工作交流,与华中师范大学马克思主义学院开展对口合作与合作。通过交流与合作,拓宽了教师的视野,更新了概念,提高了认识。教师参与各级思想政治理论教师专项培训和学术交流的积极性不断提高,并参加了省级思想政治教学师生。高水平的教学大师,学校中青年教学骨干,教学技能竞赛,学术带头人和年轻学术骨干的热情也在稳步提高,教师的素质基础不断巩固。

交流访问

7.发展目标更加明确,平台意识更强。

在过去的五年中,虽然马克思列宁主义教学部的工作取得了很大的成果,但也有一些方面需要加强。当前需要加强的是将马克思列宁主义教学部门改名为马克思主义学院,按照学院建设的要求和规范进行全面建设,做一个强有力的马克思主义理论学科,做一个新的思想政治教育,并做好。习近平将军的一系列重要讲话和执政国家思想政治理论课新思想,新思路和新战略的精神。加强平台申报和建设意识,积极参与“四个平台”思想政治建设等项目申报工作,努力实现财政,人力,物力资源到位,促进持续发展。思想政治理论课的健康发展。

我们坚信,在学校党委和政府的关怀下,在学校各部门的支持下,在全体教师的共同努力下,思想政治理论课的教育教学必将取得更好的成绩。 。

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主编:世纪田

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